Undring er ifølge filosof Jan Fredrik Braseth at en må stoppe opp. Det er en slags drivkraft, «... en nysgjerrighet til å ville utforske dette. Undring handler om å forlate den sikkerheten vi ofte opplever i hverdagslivet.» 1) Å legge til rette for undring i hverdagen krever altså at en tar seg tid. En må selv velge undringen for å kunne frigi den nye drivkraften. I barnehagens rammeplan er undring knyttet til læring. 2) Undring er noe som driver oss framover. Kanskje er en svevende definisjon på undring at en er i en slags tilstand der en er åpen for å lære noe nytt, vi gjør noen nye oppdagelser over tid. Silje Sundvoll har skrevet en bacheloroppgave om undring i barnehagen. Hun skriver at undring kan være med på å gjøre oss mer åpne og selvsikre. 3)  Undringens verdi   Små barn er ofte undrende i sin væremåte. De har et medfødt driv for å finne ut av sine omgivelser. Men evnen til undring bevares ikke av seg selv. Den pleies i et samspill med voksne som ser hva de